セルモの教室長BLOG

Selmo Blog

頑張っている生徒さんを紹介、そしてその課題とは? [代表:宮谷]

季節柄仕方ないのですが、最近受験生の話が多かったので、私が担当している鶴川教室で、その他の学年の皆さんの頑張りも紹介します。

決心した人のイラスト(女性)

今日は受験生を除いた中学生編、明日が小学生編です。


◎中学1年生

最近入塾した女子生徒さんの頑張りが目立ちますね。


数学の改善に取り組んでいますが、とても丁寧に学習してくれています。

生徒さんに聞くと、元々学校でも丁寧に学習はしていたとのことです。

集中して勉強をする人のイラスト(女性)

では、丁寧に学習しているのに、なぜ数学が苦手になったのでしょうか?

分析してみると、2つの課題があることが分かりました。


①丁寧に解いている間に、学校の先生の説明が次に行ってしまい、説明を聞き逃している。

学校の先生は単元が多く、教科書のページも多いため、どうしても授業スピードが早くなります。


学習する量は増えているのに、授業時間は変わっていない、それが原因です。


生徒さんには、まずは一旦先生の説明を全部聞いてみて、その後に問題に取り組んでみてはどうか?と伝えています。


②①の影響で、自己流の解き方になっている。

学校の先生の説明を聞き逃している影響ですが、丁寧では有るのですが、ルールに無い独自の解き方になっています。


これが原因で精度が下がってしまっているので、いまセルモのほうで原則的ルールに沿った計算の仕方に修正中です。


修正が進めば、スピードも上がり精度も改善されることでしょう。


◎中学2年生

中学2年生は頑張っている生徒さんが沢山いるので、誰を取り上げようか迷いましたが、こちらも最近入塾した中学2年生の生徒さんです。


数学と英語の改善に取り組んでいますが、上記の中学1年生の生徒さん同様に、とても丁寧に学習を進めてくれています。

勉強が好調な人のイラスト(女性)

ただ、どうしても精度に欠ける課題があります。


原因を分析すると、丁寧ではあるけど、自分が書いた式のトレースチェックが出来ていなかったのです。


人間というのは思い込みの生き物です。


正しく書いているつもりでも、うっかりミスというのがあります。


それを防ぐために、式を一行書いたら、その行の先頭に戻り、前行からの流れが正しいのかチェックする必要があります。


その意識を持って取り組むように伝えてから、精度が随分改善してきました。

PDCAサイクルのイラスト(アイコン付き・横長)

これを言われなくても、実行出来るようになると、本当の意味での理解定着だと思います。


セルモでは、デジタルAI学習システムを活用し、楽しく効率的に学習していますが、やはり最後解く際はノートにしっかり書いてもらっています。

しかし、単に書くだけでは意味が無く、算数や数学では精度が上がる書き方、他の科目ではきちんと暗記出来るような書き方を推奨しています。

これが指導上一番難しいところなのですが、素直に指導を聞いてくれている人・実践してくれている人が着実に学習の改善が進みます。


皆さんも、なぜ精度高く解けていないのか、どこに問題があるのか、各教室の教室長と相談して改善を果たしていきましょう。

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速やかに各教室からお子様の学習課題や目標の確認、体験日時の調整でご連絡させて頂きます。


(注意事項)

(1)キャンペーンは個別学習のセルモ町田各教室に、初めて体験・ご入塾される方が対象となります。

(2)特典②-特典④は、90分週2回以上のコースを選択された方が対象となります。

(3)転塾割は、証明書(支払証明書・領収書等)が必要となります。

(4)特典③と特典④の併用は出来ません。

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2025.02.10
3学期学年末テスト対策授業受け付け開始!(外部生も参加可能:忠生教室)

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