【2023年】町田市で学習塾をお探しなら、東京都立高校受験に強い個別学習のセルモ!!

連日の夏期講習、生徒たちも本当に頑張っているなと感じます。

夏期講習の授業報告は講習終了後に各ご家庭にお配りいたしますが、どのような指導を心がけているのか途中経過をお知らせいたします。

①　計算問題

途中式が抜けているため不正解になっているケースが多いです。例えば方程式3=5-xの状態からいきなり解を出すのではなく、3を右辺に移項、xを左辺に移項して文字=数字に直す作業が必要です。2次方程式も同様に(x+3)(x-2)=0から急に解を出すのではなく、しっかりx=-3、2としてから答える必要があります。

②　文章問題

文章問題を全て読んで頭の中で考えている生徒が多いです。そうではなく、読み取った情報を都度ノートに書いていくことをアドバイスしております。連続する3つの整数があるなら、すぐn、n+1、n+2と書いて情報を目に見えるようにすることが大切です。

③　図形問題

とにかくノートに図形を描く、補助線を描く、分かっている情報を全て書き込むよう話しております。考え方に行き詰ったら、違う角度から考える。作業をせず「わからない」という生徒さんは問題がわからないのではなく、問題への取り組み方がわかっていないだけだと思います。

④　歴史

私は歴史がただ暗記する科目だとは思っていません。ものごとを体系的に捉える（全体像を捉える）ことの大切さを学ぶことができると思っています。受験生は一人ずつ縄文時代から昭和まで順番が言えるか聞いて回っています。その引き出しの中に各時代の出来事を入れていきます。漠然と暗記するのではなく、暗記には「数字」を使うことがポイントです。例えば縄文弥生古墳（古代3つ）・飛鳥奈良平安（着物を着た時代3つ）、鎌倉室町江戸（着物に刀を差した時代3つ）、明治大正昭和（刀を銃に持ち替えた時代3つ）。このように3つの時代ずつまとめて覚えます。

平安仏教は2つ、鎌倉仏教は6つ知っておく必要があります。いつも思いますが、私たちの多くは昨晩食べた晩御飯も覚えていないのです。だからこそ、思い出すヒント（手段）を持っておくことが大切なのではないでしょうか。

⑤　理科・英語・国語も同様にフォローさせていただいておりますが、少し長くなってしまいますので本日はここまででご容赦ください。

大人になった私たちは「創造・想像」することの大切さを日々感じて生きているのではないでしょうか。その範囲は多岐にわたります。子供の部活は安全か、川で遊ばせて平気か、塾まで歩かせても平気か、学校でいじめられていないか、SNSトラブルに巻き込まれないよう対策はできているか、スマホの使用程度が害になっていないかなど。私も仕事において、掃除が行きわたっているか、他に教え方はないか、トラブルの解決方法、ものごとの優先順位など考えてばかりです。

「ただ言われたことをする」ことさえ難しいものです。ましてや自分から「そうぞう」して動くことはさらにステップアップが必要です。そういうプロセスを学習を通して学んでほしいのです。

昨日29日（土）で、夏期講習も9日目を消化しました。

夏休みに入りましたが、新規お問い合わせ対応や、体験学習も実施しています。１学期に学習に課題があった生徒さんは、取り返す時間が刻々と無くなっていきますので、諦めずに夏休み中に取り組んでくださいね〜。一所懸命に取り組んでいる同級生達と一緒に頑張りましょう。

さて、夏期講習実施中にニュース速報が入ってきて、大変痛ましい事件を知りました。

熱中症疑いで搬送された山形の女子中学生が死亡…部活動後の帰宅途中に路上で倒れる

https://news.yahoo.co.jp/articles/00610908885f75afafe86b4455a324bdc7a49041

13歳で命を落とす。おそらく保護者さんは、生徒さんを送り出した朝には、こんなことになるとは思ってもいなかったことでしょう。ご冥福をお祈り致します。

残念ながら今年も酷暑の中、屋外で部活動をしている部活動がいくつもあります。

室内でも、エアコンの無い体育館もあります。

賢明な部活動は部活動を中止していますが、そうでない部活動もあります。

「顧問がいるから安全管理されている。」と考える保護者さんが多いかもしれませんが、

実態としては顧問が監視・監督していない中で行われている中学校の部活はたくさんあります。

「職員会議があるから。」「テストの採点をするから。」「◯◯があるから。」という理由で、顧問が練習中にいない話を生徒からよく聞きます。

そういった中で生徒が怪我したり、熱中症になるのは日常茶飯事です。

このお話をすると、「え？そんなことを学校が許容しているのですか？」と質問を受けますが、知っていて見逃しているのか、知らないでそうなっているのか、それは私には分かりません。

教育委員会にその状況をお話したことがありますが「え？そうなんですか。すぐに学校に確認します。」というものの、その後学校でその状況が変わることはありません。

根本的には先生が顧問をされているということ自体に無理があるのでしょう。

昨日も一人の生徒が熱中症で夏期講習を休んでいました。

やはり保護者さん側で「今日は激しい運動をして大丈夫かどうか。」判断していかなければなりません。

自分たちが過ごした昔の気候とは異なります。

ところで、この安全配慮に関するお話で一つ、各ご家庭にお願いがございます。

セルモ各教室では時間通りに登校しない生徒さんのご家庭には必ず連絡するようにしています。

熱中症や交通事故など、安全管理義務の観点から連絡するようにしています。

ほとんどの生徒さんが　「時間管理が出来ていないことが原因」による遅刻です。顔ぶれもほぼ決まっています。

各御家庭におかれましては、今一度「5分前登校ルール」を再確認して頂き、時間管理の徹底をお願いします。

遅刻が習慣化している生徒さんは、今後の人生でも遅刻グセが抜けません。社会人になると、許容されないことが多いですよね。生徒さんにとって良いことは一つもありませんので、至急改善しましょう。

この連絡が業務上の負荷となっているのも事実です。

中には本当に怪我や事故にあっていて来ていない場合もありますので、連絡をやめるわけにもいきません。各ご家庭のご協力をお願いいたします。

終業式を終えて、1学期通知表が手渡されました。

小学生の生徒は嬉しそうに結果を教えてくれました。飛び跳ねるほど嬉しかった結果だったようです。

一方、中学生はというと課題が見えた結果だった生徒もおりました。

数学を95点前後取って、「3」がついてしまった生徒。

確かに提出物に課題があったと聞いておりますが、本人はどれだけ落胆したことでしょう。

真面目な生徒さんですし、まだ中学1年生、初めての通知表。

今後の彼の考え方に大きく影響しかねない意味で、教師とは重たい責務を担っています。

内申点が合計で7つも上がった生徒。

正当な評価をつけられたと思います。

中学2年生、真面目、主体性を持ってコツコツ取り組んでおりました。

受験生は基本的に1学期の成績は厳しめにつきます。それは東京都は2学期の成績が入試の内申点になるからです。

これをばねに、「2学期に向けて猛烈に頑張れ」というメッセージが見え隠れします。ただし、1学期についた内申点が2学期の内申点と無関係ではないので注意が必要です。

私はこれまでに様々な通知表を見てきました。

ひどいものでは、生徒の所見が「コピペ」だったものがありました。数人同じ内容が記されておりました。

どれだけ忙しかったのか存じませんが、保護者や子供たちにとって通知表というその学期の「最終評価」がどれだけ大切なものか忘れないでほしいです。

※　ほんの一部の教師の方です。

保護者様にとって、学校の先生とは非常に繊細な存在です。

「しっかり先生の言うことを聞きなさい」「自分自身に問題があったのではないか」と言う基本姿勢を保ちつつ、「先生も人だから」と子供を納得させます。

良い先生もいれば、頭を傾げてしまう先生もいます。それは仕方のないことです。

そんな中、今教師は不足しています。近隣の中学校では3年生の〇〇科の先生がいません。

いないものは仕方がないとして、今後の予定について説明があったことを願います。

東京都の令和3年度教育人口等推計（速報値）概要では中学3年生の人口推移は令和12年度までに83,852人まで増加し、令和16年度までには75,166人になり一気に8,000人以上減ります。

生徒は増えますが、教師は不足。補えたとしても、今度は令和12年度以降、教師が余剰人員となります。

山積みになった問題に目を光らせつつ、どんな環境であれ、私たちも子供たちも強く立ち向かっていこうではありませんか。

個別学習のセルモ町田3教室では、21日（金）は午前（木曽教室は午後）から、22日（土）は午後から終日夏期講習でした。

金曜日は通常授業もあるので、まさに密度の濃い2日間でした。

なかなか疲れます（笑）。

お陰様で土曜日の夜はぐっすり眠れました。

さて、夏期講習を実施していると、受験生の課題が明確になります。

いくつかここでピックアップしましょう。

①勉強体力が足りない。

ここ最近入塾した受験生に目立ちますが、長時間勉強する体力が身についていません。

講習期間中は、受験対策として複数の科目を学習します。そのためには勉強体力が必要ですが、今まで勉強から距離を置いていた生徒さんは、勉強に掛ける時間が短かったので勉強体力がついていません。スポーツと一緒ですね。

ただ、生徒さんたちは「今ここにある危機」は理解しているので、踏ん張って勉強してくれています。これを繰り返して、夏期講習後半には勉強体力を身につけましょう。

②暗記も必要。

科目により興味の有無はあるでしょうが、都立高校を受験するのであれば5科目を勉強しなければなりません。

そうすると、漢字や英単語たくさん覚えなければならないし、理科や社会の用語もたくさん覚えなければなりません。

つまり暗記です。

例えば、地理で言うと、「日本の東西南北の最端にある島名」「北方四島」「日本の東経、世界標準時刻ロンドンとの時差」などを受験対策初回の生徒さんは覚えなければなりませんでした。

とある生徒さんとお話していると、沖ノ鳥島という名称は覚えているけど、沖ノ鳥島はどんな島かということは理解していませんでした。画像を見せて説明しましたが、沖ノ鳥島という名称も覚えなければならないし、写真を見て選択出来るようにしておく必要があります。

ちなみに沖ノ鳥島は東京都小笠原村の所属です。

暗記と言っても、単に名称を覚えれば良いということではなく、情報を複合的に覚える必要があるので、時間が掛かります。

要するに、秋や冬から始めても間に合わないということです。

③丁寧に勉強する生徒さんのペースが速い。

同じ受験生でも、当然ながら学習のペースが異なります。一番速度差が出るのが数学ですが、速い生徒さんと遅い生徒さんでは3倍程度速度差がありました。

勉強速度が遅い生徒さんの特徴としては、計算式を見るとひと目で分かります。式が乱雑なのです。必要なプロセスを飛ばしてケアレスミスしたり、暗算が難しい箇所で暗算して間違えたり、そういった特徴が強いです。

これは長年染み付いた癖なので、講師陣は正しい手順の見本を示し、自己流での計算はやめるように伝えますが、生徒本人はなかなか癖を抜くことが難しいのです。自分の解き方でも正解したことがあるので、どうしても楽なほうを選んでしまいます。

最後は自分との戦いです。「このやり方では解けない。」と自己認識する必要があります。

こういった感じで、夏期講習は開始3日間が経過しましたが、毎日来ている生徒さんだとすでに8〜9コマの夏期講習を学習した生徒さんも出てきました。

毎回授業前に取り組んでいる英単語や漢字のトレーニングも含めて、受験生としての意識も出てきていると思います。まだまだ先は長いですが、自分の課題と向き合い頑張って行きましょう。受験生以外の生徒さんももちろん頑張って下さい。

真夏の部活動に対して大きな懸念があります。

たった5分間歩いているだけで、この暑さが尋常ではないことがわかります。

そんな中、子供たちは部活の予定にそって、屋内や屋外で活動しています。

試合となりますと屋外競技であれば、当然屋外で実施されます。

それって危険じゃないですか？

最後の試合だから。

先生が「部活の中止は町田市から通達を受けていない」と言っているから。

環境省　気象庁から「熱中症アラート」が毎日発表されています。

加えて町田市役所防災安全部から「救急車ひっ迫アラート」が出ており、ご自身の体調管理を促しております。

それでも一部の部活があります。

熱中症の症状で数名の生徒が体調を悪くしたなんて話も聞きます。

誰が子供たちの命を守るのでしょうか。

それは私たち一人ひとりの判断に委ねられています。

せめて夕方か夜に活動時間を移動するべきではないでしょうか。