社会という科目を学習する意義を、終戦記念日を通じて考える [代表:宮谷] ※昨日あげようと思っていたBlogですが、多忙に付き1日遅れました。 昨日8月15日は終戦記念日でした。 1945年8月15日という年月日。 歴史で覚えるべき年月日はたくさんありますが、この日付はその筆頭では無いでしょうか。 私は、小学生の時に行っていた学習塾の先生が、「この日付は、受験関係なく一生覚えておくように」とおっしゃっていたのが印象的でした。 第二次世界大戦は1939年から始まり、終戦までの6年間で5,000〜8,000万人が亡くなったと言われます。これだけ多くの人間が亡くなったわけですが、人間という生き物は反省をしていません。 世界を見渡すと、これだけ悲惨な戦争から77年も経過しているのに、まだ戦争や紛争をやっている国々があります。 「生活力」は科学技術や農業技術の進歩で、77年前から大きく飛躍を遂げましたが、「人間力」という意味では一向に進歩していないのかもしれません。 ぱっと思い浮かぶのは、2021年に始まったロシアによるウクライナ侵攻です。 しかし、その他にも現在進行中の戦争・紛争はたくさんあります。 ・アフガニスタン紛争 ・シリア内戦 ・クルド対トルコ紛争 ・リビア内戦 ・イエメン内戦 場所は、西アジア・ヨーロッパ・北アフリカ周辺に集中していますね。 やはりこの地域は、民族が交じる、土地の領有権、宗教感の違い、大国の代理、資源の奪い合い・・、色々な要素が重なります。何千年も安定がありません。このあたりは日本人には分かりづらい感覚かもしれません。 ※日本にも戦国時代はありましたが。 いまちょうど台湾海峡周辺も、中国の軍事訓練が活発化しており、緊張感が高まっています。日本に近い地域なので、影響を受ける可能性も考えておかなければいけません。 子どもたちを見ていると、ほとんど「社会」という科目に興味が無いのがわかります。しかし、平和や幸せな生活を考える上で、地理・歴史・公民という学問は欠かせないわけです。 一部それに気づいた生徒さんが社会の質問などをしてくれると、少し嬉しくなりますね。 カテゴリー: セルモの教室長BLOG 忠生教室 教室のこと 木曽教室 鶴川教室 2022.08.17