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いよいよ明日21日（金）は都立高校一般入試の前期分割入試です。

私は今朝から教室近くの野津田神社と、学問の神様を祀る菅原神社に合格祈願に行ってきました。

まずは野津田神社。意外と野津田にお住まいの方も行ったことが無い方が多いようですが、薬師池公園の裏にあります。

次に菅原神社。こちらは皆さんご存知ですね。受験と言えば、菅原神社です。

もちろん、神頼みだけで合格出来るわけでは無いですが、天気も良かったので気持ちよくお詣り出来ました。

明日も天気は良さそうなので、安全安心に受験会場に向かって下さい。

特に、バス・電車で向かう生徒さんは、十分に時間に余裕を持って移動しましょう。

乗り間違えや、腹痛・忘れ物で受験開始時刻に遅れるというのはよくある話です。

実際に、昨年1名の生徒さんがそういった状況に陥りました。

受験票については、万が一を考え「受験番号」をメモしたものを別に持っておきましょう。

筆記用具は、鉛筆3-4本、シャーペン2-3本、赤ペンも2本、消しゴムは2-3個持っておきましょう。

今日の直前学習は、「伸びる可能性のある科目」に集中するのが良いと思います。

昨日も帰り際に二人の女子生徒さんに「前日は何を勉強すれば良いですか？」と聞かれたので、

一人には最近あまり勉強していなかった数学の苦手単元と、その学校は英語と国語の配点が高い学校だったので、英語の過去問演習をするように伝えました。

もう一人の生徒さんには、英語の過去問演習の量が足りておらず、経験を増やせば伸びる可能性があったので、帰宅後と本日20日で最低4年分を実施するようにお話ししました。

英語の記述問題の解き方も再確認し、少しでも点数の積み上げを狙うようにと。

結果は3月に入ってからなので少し時間が空きますが、場合により後期試験を受ける生徒さんもいるので、生徒さんによっては受験対策を継続します。

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さて、教室では1/2年の生徒さんが自習に来て頑張っていました。

提出物の実施状況について確認しましたが、概ね順調に終わっているようです。

学年末テストは、テスト範囲が膨大なことと、1年間の積み重ねの有無による実力差があわさり、相当な点数差になることを伝えました。

彼らは納得の出来る点数を狙っているので、週末もしっかりサポートしたいと思います。

どの学年の生徒さんも頑張っていきましょう。

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最後にクイズです。

野津田神社と菅原神社ですが、どちらが歴史のある神社でしょうか？

正解は、野津田神社は創建年代が正式には不詳ながら、1,700年頃に神事が行われていた記録があり、菅原神社は大沢玄蕃（大沢左近政次：足利家の子孫？）さんという人が地を寄進して寛永7年（1630）に創建とのことで、菅原神社のほうが少し古いです。

菅原神社が祀る菅原道真公は、平安時代初期の貴族・政治家・学者ですね。平安時代は約400年、およそ800-1,200年というのは勉強会で確認した通りです。

21日に迫る「東京都立高校一般入試」を受講される生徒さんへのアドバイスです。

国語は平均点が高く、高得点必須なのは皆さん把握していると思いますが、そこでネックになってくるのが記述問題です。

大問4の小問5で、配点が10点の200字作文が出題されます。

例えば令和5年度入試の問題では…、

国語の授業でこの文章を読んだ後、「これからの情報社会をよりよく生きる」というテーマで自分の意見を発表することになった。

このときにあなたが話す言葉を具体的な体験や見聞も含めて二百字以内で書け（中略）。

という問題でした。

本文は年度ごとに異なりますが、論説文で筆者が主張する内容・テーマに対し、自分の意見を書くという点は全く同じです。

苦戦している生徒さんの多くに共通するのが、「問題の趣旨を捉えられていない。」という点です。

問題の中盤に、「あなたが話す言葉を具体的な体験や見聞も含めて」と書いています。

要は中学校もしくは小学校で自分自身が経験した内容や、両親や学校の先生・友達等に聞いた内容を元に、自分の意見を書く必要があります。

苦戦している生徒さんの多くは、書き出しで「筆者は◯◯と言っている。」と書き、「自分は◯◯と思う。」と締めています。

これ自体は間違えではないのですが、問題の指図事項にある「自分の体験や見聞」が抜け落ちています。

ここが抜け落ちると、「問題の指図」に沿っていないということで、得点を得ることが出来ません。

受験の記述問題で大切なのは、まずは問題の指図に沿うことなので、この点を今一度意識して書いて下さい。

出題方式はおそらく今年も同じ可能性が高いので、コツを掴めばきちんと書けるはずです。

もう一つプラスしてアドバイスを書くと、漢字の読み書きは「大きく・丁寧に」です。

特に「とめはね」や、画数が多い漢字は明確に書いて下さい。まだ癖字や小さな字で書いている生徒さんとお話しをしました。せっかく漢字が分かっているのに誤答とされてしまうのはもったいないので、必ず意識して取り組みましょう。

鶴川教室では、16日（日）に学年末テスト対策授業を実施しました。

概ね各時間帯満席でした。生徒のみんなは参加してくれてありがとう😊

※教室により実施日時が異なります。

学習の進捗が早い生徒さんだと、例えばとある中学1年生の生徒さんは、

数学・英語・国語・社会のテスト範囲の学習が終わり、この生徒さんはiワークの学習も終えました。

とても頑張ってますね。

あとは少し苦手にしている数学の念入りな対策と、理科へ時間を割いていくことになります。英語も単語が大量にあるので、復習に取り組んでいます。

「疲れた〜」と言いつつも、根気強く頑張ってくれているのが素晴らしいです。

ただ、油断大敵なので、iワークプリントやiワークプラスなど、時間の許す限り経験を積み重ね、良い得点に繋げて欲しいと思います。実際に昨日17日の授業では、数学の課題が見つかったので対策を深めていきます。

生徒さん本人も、「実技科目の学習も頑張る。」とのことでした。頼もしいですね。

進捗が早い理由としては、

①小学生から、先取り学習の習慣を身に付けており、特に英語は中学1年生の文法を小学生のうちに終わらせておいた。

②自宅でもしっかり学習時間を確保している。

③生徒さんが、何とか点数を取ろうとする意欲が強い。

等があります。

やはり今回の学年末テストもそうですが、毎回大量のテスト範囲があるので、先取り学習しておかない限り、なかなか各科目のテスト範囲を網羅することは難しいですし、学校のペースが早い授業についていくことが出来ません。

中学2年生の生徒さんが昨日言っていたことが印象的でした。

「学校の英語の授業が速すぎて、授業はほぼ内容が分からない（All Englishの授業なので）、さらに文法は自主学習なので、その点も辛い。」とのことでした。

今回の2年生で言うと、テスト範囲は不定詞・接続詞・比較級・最上級・受動態など、文法だけでも5つあり、さらにそこに単語や熟語が約300語あります。

特に、文法の最後の受動態は、かなり詳細な説明をしてあげないと、何を言い表す文法なのか理解出来ないと思います。

いずれにせよ、全力で頑張るしかありませんが、学習に遅れがある生徒さんは、この春でしっかり調整し、新年度には貯金がある状態で気持ちよく登校しましょう。

※私が担当する鶴川教室では、中学2年生の国語が要注意です。古典・漢文など難易度が高い単元がてんこ盛りです。一夜漬けでの対策は難しいので、必ず時間を割いて復習して下さい。

昨日2月15日（土）は計10回に渡る日帰り合宿勉強会の最終回でした。

会場は引き続き、町田市民ホールです。しかし、町田市民ホールは面白いですね。いつも本当に色々なイベントや集まりが実施されています。昨日は、遅くまでダンススタジオさんの発表会のリハーサルを実施しており、歓声が聞こえてきましたね。

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最後の勉強会で何を学習するか…非常に迷ったのですが、やはりみんなが苦手な箇所の再確認をしようと思い、

①社会の地理・歴史・公民の重点箇所

②英語の大問4（大問2から4の中で、一番長い長文）

③理科の重点箇所

以上の3つの優先順位で勉強会を実施しました。

内容が多岐に渡るため、それぞれの主な内容と所管をお伝えします。

（社会の重点箇所）

◯出題ウェイトからすると、地理→歴史→公民の順になります。

地理は、地図記号と気候区分・雨温図を再復習しました。ここが覚えていない、理解出来ていないことで、社会の過去問演習の大問1/2を落としている生徒さんが非常に多いことが実施理由です。

地理分野は、特に近年関心が無くなっている分野だけに、夏期講習や冬期講習で学習した生徒さんもいましたが、改めてポイントを伝え直しました。

歴史は、十七条の憲法から始まる各時代ごとの法令の流れ、貿易の歴史、貨幣の歴史、文化の歴史と代表的な寺院など、過去に出題された「とある事項について」についての重要事項の流れ・歴史を学習しました。

江戸中期以降の三大改革の内容と実行者も必ず把握しておかなければならないので、こちらも改めて説明。

公民は…時間が足りませんでした。国会と内閣の違いと、衆議院・参議院の内容などを説明するのが精一杯でした。

（英語の大問4）

◯都立入試の英語は、大問2から4がすべて長文です。

会話文が2つと、通常の長文が1つ。会話文の大問2/3は5年分ずつ位実施しましたが、最後に大問4を3年分実施しました。

最初に平成31年の問題を例に、どのように大問4を解いていけば良いか解説をしました。

大問4はしっかり得点出来た生徒さんも多く出て、進め方について理解出来た生徒さんもいた反面、なかなか文章の読解に苦戦した生徒さんもいて、指導の難しさを感じました。

やはり単語や熟語を覚えていないことで、内容の読解に繋がらないようです。これから受験を迎える生徒さんは、英単語は本当に先に進めておいてもらいたいと思います。

また、全体の大問の進め方は、大問1（リスニング）→大問3→大問4→大問2の順で進めるように伝えています。

大問ひとつひとつに時間が掛かりますが、特に大問２は記述問題があり、どうしても考え込んでしまう生徒さんも多く、最後に回したほうが寄りでしょう。比較的解きやすい問題から進めていくのが一番得点が取れます。

（理科の重点箇所）

◯理科は血液の循環、速さと運動、酸とアルカリなどを学習しました。

それぞれ難易度が高い分野なので、今まで学習を避けてきた生徒さんも多い単元です。

現状、理科の過去問が40点前後で停滞している生徒さんは、これらの単元をクリアしていく必要があります。

血液の循環は昨年出題されなかっただけに、今年は出題されるので無いかと踏んでおり、最後に説明したことが反映出来ると嬉しいですね。

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受験対策に終わりは無く、本当はもっと沢山の内容を学習したかったですね。あっという間に終わった8時間でした。

21日の試験に向け、やるべきことを何でしょうか？やはり苦手な科目の克服こそが、受験合格に近づきます。

模擬試験結果に基づき、苦手分野は特定出来ているわけなので、そこを特に重点的に取り組んでもらいたいと思います。

本番に向けて、体調に気をつけながら、最後まで油断無く勉強していきましょう!

来週金曜日に実施される一般入試の最終倍率が発表されました。

成瀬高校が下がり、小川高校、山崎高校、永山高校の倍率が上がりました。一方、松が谷高校の倍率がほとんど変わらなかったことは人気を物語っております。狛江高校も依然人気があります。

【令和7年度都立最終倍率】

〇　町田高等学校　1.17倍　+6

〇　狛江高等学校　1.81倍　-8

〇　成瀬高等学校　1.41倍　-16

〇　松が谷高等学校

　・普通科　1.39倍　+2

　・外国語コース　1.05倍　+6

〇　小川高等学校　1.22倍　+16

〇　片倉高等学校　1.21倍　-5

〇　山崎高等学校　0.67倍　+8

〇　永山高等学校　0.97倍　+16

〇　野津田高等学校　0.49倍　-2

〇　町田工科高等学校　1.03倍　-2

〇　町田総合高等学校　0.99倍　+4

〇　若葉総合高等学校　1.13倍　+15

〇　工芸高等学校　1.52倍　±0

忠生教室ではすでに私立高校へは3名、都立高校へは8名進学が決まっております。残り9名ほど都立一般入試に臨むことになります。受験生たちが無事に入試を終えられるよう最後までサポートいたします。1.00倍をきっている高校もありますが、油断しないよう伝えております。そういう心構えが今後社会人になってから役立つと思います。

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さて、下級生たちは3学期学年末テスト対策授業の真っ最中です。まだ受験に対して現実感が湧かないでしょうが、内申点は私立推薦入試でほぼ100％、都立推薦入試で50％、都立一般入試で30％加味されます。

その内申点と偏差値をもとに志望校がある程度方向づけられます。

少しでも良い内申が取れるよう頑張ってほしいと思います。

定期テストに出題される国語や社会の解説動画を集めましたので参考にしていただければ幸いです。見終わった後に問題を解くと効果的です。

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■国語

【中学1年生】

・今に生きる言葉

・「不便」の価値を見つめ直す

・少年の日の思い出

・考える人になろう

【中学2年生】

・君は最後の晩餐を知っているか

・走れメロス

【中学3年生】

・和歌の世界

・私を束ねないで

・エルサルバドルの少女　ヘスース

・高瀬舟

■社会

【中学2年生】

・中国・四国地方

①地形

②山口県・カルスト地形

③岡山県・香川県

④高知県・愛媛県

・近畿地方

①地形

②和歌山県・奈良県

③京都府・滋賀県

・中部地方

①北陸地方・中央高地・東海地方

②福井県・石川県

③新潟県・長野県

④岐阜県・愛知県

⑤静岡県・山梨県

・関東地方

①地形

②東京都・神奈川県

③千葉県・埼玉県

④群馬県・栃木県・茨城県

・東北地方

①地形

②福島県・宮城県

③岩手県・青森県

④秋田県・山形県

・北海道地方

①地形

②北海道開拓使・屯田兵

③農業

・啓蒙思想・ヨーロッパの革命

①イギリス

②アメリカ・フランス

③産業革命

④アジア侵略